Jag drömmer om att göra skillnad
Markus tycker att det behövs fler vuxna som kan hjälpa unga till en meningsfull fritid. Och han vet redan vad han själv vill göra efter fritidsledarutbildningen.
Att arbeta som fritidsledare är ett kreativt och omväxlande yrke med stort eget ansvar. Du fungerar både som pedagog och vägledare. Som fritidsledare jobbar du ofta fritt och självständigt. Grupper och grupprocesser står i fokus i fritidsledarens arbete och därför är ledarskap, kreativitet och samarbetsförmåga tre viktiga egenskaper. Detta betonar vi på utbildningen och använder därför ett arbetssätt som utvecklar din förmåga till att ta egna initiativ.
Utbildningen bedrivs endast på folkhögskola och är jämställd med högskoleutbildning. Att gå på folkhögskola är att vara tillsammans med människor, ta del av varandras erfarenheter, arbeta självständigt eller i grupp och därigenom växa tillsammans. Folkhögskolans unika miljö är en bra grund för både fritidsledaryrket och för det livslånga lärandet.
SPECIALPEDAGOGISK PROFIL
Utbildningen ger en unik spetskompetens för arbete med människor som har någon form av funktionsnedsättning – fysisk, psykisk, kognitiv, eller social. Du får kunskaper, erfarenheter och färdigheter som gör dig väl rustad för kommande yrkesverksamhet inom området. Den specialpedagogiska undervisningen omfattar 20 veckor och innehåller både teoretiska och praktiska delar.
Kristinehamns folkhögskolas fritidsledarutbildning är en del av organisationen Fritidsledarskolorna.
Mer information hittar du på Fritidsledarskolornas webbplats
KOSTNADER
Kostnader för litteratur, utrustning och resor tillkommer.
INNEHÅLL
- Samhälle, fritidsarbete och kultur – med fokus på ungdomars fritid
- Ledarskap och organisationsutveckling – teori och praktik för ett främjande ledarskap
- Psykologi, sociologi och socialpedagogik – kunskap om människan som individ och i grupp
- Utomhuspedagogik – med fem veckors friluftsaktiviteter
- Projekt- och forskningsmetodik inklusive examensarbete
- Specialpedagogisk profilkurs – teori och praktik för ett inkluderande fritidsledarskap
- Idrottsmetodik, estetiska orienteringskurser och yrkesmetodik