Musikterapeut FMT-modellen - distans

 Med musiken som redskap och kunskap om människan kan du som Musikterapeut enligt FMT-modellen (Funktionsinriktad Musikterapi) arbeta inom friskvård, rehabilitering, skola och omsorg. Kursen är en distanskurs på 100% med 3 obligatoriska närträffar per termin (4 dagar/närträff, totalt 12 dagar/termin). Alla närträffar genomförs på Eskilstuna folkhögskola. 

Kursinnehåll

Undervisningen sker i form av föreläsningar, praktiska moment, diskussioner och seminarier. Kursens teoretiska, praktiska och verksamhetsförlagda moment integreras för att ge en helhetssyn på undervisningen. Stor vikt läggs vid ett reflekterande arbetssätt och genom ett problembaserat lärande. Kursen kräver ett aktivt deltagande och hög närvaro.

För att kunna genomföra utbildningen måste du ordna din egen praktikplats på din hemort. Du ska ha FMT-funktionsinriktad musikterapi individuellt med 2-8 adepter/patienter samt 2 olika grupper MRR-musikgympa rörelse och röst. 

Viktigt! Praktiken är en förutsättning för kursens genomförande. 

Du behöver ha tillgång till en dator samt ha möjlighet att filma under praktiken. Du behöver även ha det för FMT speciella grundpaket med instrument och olika attribut. 

Artiklar om musikterapi:

• Functionally oriented music therapy in stroke survivors
• Analysis and Quantification of Repetitive Motion in
  Long-Term Rehabilitation

Detta förväntas kursdeltagaren kunna efter avslutad kurs

Kursmål år 1

• MRR-Musikgympa, rörelse och röst i grupp  
• FMT-spel. Pianospel och hantering av attribut såsom trummor, cymbaler, mm.
• Praktiskt genomföra en observation utifrån givna observationspunkter i FMT och därmed kunna bedöma, skapa och ge förutsättningar för människors utveckling
• Planera för, och kontinuerligt utföra FMT med människor med olika funktionsvariationer. 
• Leda, anpassa och själv utföra MRR grupprehabilitering
• Ange några viktiga delar i nervsystemets uppbyggnad och funktion
• Beskriva barns motoriska och begåvningsmässiga utveckling, kunna relatera olika teorier till varandra Piaget, Vygotskij och reflektera över teoriernas konsekvenser
• Definiera och redogöra för olika begrepp inom utvecklingspsykologin
• Beskriva innebörden av sinnesintegrering och relatera det till hur arbetet med FMT kan utföras