Socialpedagog med KBT och MI - Distans

Yrkesutbildningen för dig som arbetar med människor

Socialpedagog med KBT och MI ger dig en bred och djup förståelse för socialpedagogik, människors utveckling och sociala processer. Med kognitiv beteendeterapi (KBT) och motiverande samtal (MI) som metodik lär du dig att analysera och hantera beteendemönster för att stödja individer på deras väg mot förändring.

Den här utbildningen förutsätter att du har minst ett års erfarenhet av socialt förändringsarbete samt en pågående anställning inom yrkesområdet.

Syfte med utbildningen

Syftet med utbildningen är att ge deltagare kunskap, färdighet och kompetens att kunna arbeta som socialpedagog inom exempelvis kriminalvård, HVB, skola eller fritidsverksamhet.

Ta gärna del av samtliga utbildningsmål i utbildningsplan för Socialpedagog med KBT och MI.

Deltagare som fullgör utbildningen enligt utbildningsmålen erhåller ett utbildningsbevis.

Utbildningsinnehåll

Vi arbetar med upplevelsebaserat lärande, där du får utvecklas genom reflektion, praktiska övningar och erfarenhetsutbyte med andra yrkesverksamma. Det ger dig inte bara fördjupade kunskaper, utan också stärkt självledarskap och en tydligare professionell roll.

Följande delkurser ingår i utbildningen:

• Grupper och ledarskap
• Kognitiv beteendeterapi (KBT)
• Juridik i socialt arbete
• Dokumentation
• Yrkesetik
• Psykologi
• Psykiatri
• Motiverande samtal (MI)
• Kriminologi och kriminalitet
• Sociologi och socialpolitik
• Socialpedagogik och praktik
• Socialt arbete – yrkesområdet
• Beroendeproblematik
• Lärande i arbete (LIA)

En detaljerad kursplan delas ut i början av utbildningen.

Utbildningen följer Socialstyrelsens riktlinjer för kompetens inom socialt arbete och ger dig praktiska verktyg inom kognitiv beteendeterapi (KBT) och motiverande samtal (MI). Det är evidensbaserade metoder för att förstå, stödja och motivera människor till positiv förändring.

Vårt förhållningssätt

Vårt förhållningssätt är baserat på PPP: Personligt, Professionellt och Privat. Under hela utbildningen kommer du att arbeta med att integrera PPP i ditt lärande och i din yrkesutövning.

Via förhållningssättet kommer du att utveckla en djupare förståelse för hur ditt personliga, professionella och privata liv påverkar och berikar varandra.

Upplägg

Socialpedagog med KBT och MI ges på halvtid (50%) under 80 veckor. Studierna bedrivs på semidistans med en kombination av fjärrundervisning, självständigt arbete samt närträffar på skolan.

Du förväntas lägga ner i genomsnitt 20 h per vecka på studierna, varav hälften av tiden är schemalagt studiearbete.

Utbildningen är CSN-berättigad. Du ansöker om studiemedel separat via CSN:s hemsida.

Närträffar på Väddö folkhögskola

Under utbildningen har vi totalt 18 obligatoriska närträffar på Väddö folkhögskola i Roslagen. Varje närträff består av tre dagar och inkluderar föreläsningar, gruppdiskussioner och kvällsstudier.

Vi startar vid lunch dag ett och avslutar vid lunch den tredje dagen. För att du och dina klasskompisar ska få ut så mycket som möjligt under utbildningens gång arbetar vi till sent på kvällen under dag ett.

Kost och logi under närträffarna

Kost och logi på skolan under närträffarna kostar 2000 kr per tillfälle. I priset ingår logi under två nätter inklusive lakan, handduk och städning samt kost från lunch dag ett till lunch dag tre. I priset inkluderas även en serviceavgift som omfattar försäkring, licenser och kopiering.

Bor du i närheten av skolan kan du välja att enbart betala för kosten under närträffarna. I så fall är kostnaden 900 kr per träff.

Enstaka måltider eller möjlighet till egen matlagning under närträffarna kan skolan inte erbjuda. Möjlighet att få specialkost finns vid behov.

Se skolans hemsidan för datum för platsträffarna VT27.

Ansökan och antagning

Du ansöker till utbildningen digitalt via vår administrativa plattform Schoolsoft. Där loggar du in (eller skapar ett konto om du inte redan har ett) och följer sedan instruktionerna på skärmen för att skicka in din ansökan.

Till din ansökan ska du bifoga betyg från gymnasiet eller motsvarande, dokument som intygar att du har en pågående anställning inom socialt förändringsarbete, ett personligt brev samt personbevis för studier. Skicka in din ansökan senast den 1 november 2026.

Efter sista ansökningsdag får du ett antagningsbesked till din registrerade e-postadress. Du kan även följa din ansökningsstatus genom att logga in på Schoolsoft.

Varmt välkommen med din ansökan!

Detta förväntas kursdeltagaren kunna efter avslutad kurs

Syftet med utbildningen är att ge deltagaren kunskap, färdighet och kompetens att kunna arbeta som socialpedagog inom exempelvis kriminalvård, HVB, skola eller fritidsverksamhet.

Efter fullföljd utbildning ska deltagaren ha uppnått följande definierade mål.

Kunskaper

Efter fullföljd utbildning ska deltagaren:

• ha omfattande kunskaper om socialpedagogik utifrån socialiserande, mobiliserande och inkluderande perspektiv.
• vara väl orienterad i aktuell psykologisk, pedagogisk och socialpedagogisk forskning samt ha djupa kunskaper om människors utveckling, socialisation, livsvillkor och social utsatthet.
• ha omfattande samhällsvetenskapliga kunskaper, särskilt vad gäller de myndigheter och verksamheter som är aktuella för socialpedagogiskt arbete.
• ha goda kunskaper om de sociologiska perspektiv och begrepp som är grundläggande för socialpedagogiken.
• ha insikt om innebörden av begreppet evidensbaserad praktik.
• ha goda kunskaper kring lagstiftning och författningar med djupare insikt och sociallagstiftning och författningar som berör det socialpedagogiska arbetet.
• ha insikt gällande etiska förhållningssätt inom yrkesområdet.

Färdigheter

Efter fullföljd utbildning ska deltagaren:

• ha färdighet att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera socialpedagogiskt arbete.
• ha färdighet att tolka och kunna arbeta i enlighet med de riktlinjer, regler och föreskrifter som gäller för yrkesområdet.
• ha färdighet att arbeta i och samverka med tvärprofessionella team inom arbetsområdet.
• ha färdighet att arbeta utifrån individens behov och förutsättningar.
• ha färdighet att arbeta enligt evidensbaserade metoder och förhållningssätt.
• ha färdighet att kommunicera med omvärlden i frågor som rör yrkesområdets verksamhet.
• ha kommunikativa färdigheter och förmåga till självreflektion.

Kompetens

Efter fullföljd utbildning ska deltagaren:

• ha kompetens att agera självständigt inom ramen för sitt uppdrag.
• ha kompetens att självständigt ta initiativ till och aktivt samverka med enskilda, myndigheter och nätverk.
• ha kompetens att ta ansvar för och i delaktighet leda individers och gruppers utveckling.
• ha kompetens att bidra till och delta i kontinuerlig verksamhets- och metodutveckling som också innefattar etiska överväganden.
• ha kompetens att självständigt söka kunskap och tillämpa metoder utifrån principerna för en evidensbaserad praktik.
• ha kompetens att förstå sociala problems yttringar och konsekvenser och här kunna identifiera lämpliga socialpedagogiska insatser och resurser för att utveckla gemenskaper och motverka exkluderingsprocesser.