Att skriva journalistiskt innebär att man sammanfattar information, avgränsar, väljer berättarvinkel och skriver en text som lockar till läsning och ger bakgrund och fakta.
Det är en lockande kunskap, inte bara för blivande journalister, utan också för den som informerar och skriver i jobbet. Eller som ofta presenterar mycket information på begränsad tid och som därför behöver bli bättre på att skriva effektivt och fånga läsaren.
Målgrupp
Kursen vänder sig till dig som vill pröva på att skriva journalistiska texter. Som fortbildning, eller som förberedelse för fortsatta studier i journalistik. Men också som en lustfylld möjlighet att utveckla ett eget skrivande.
Kursupplägg
Kursen startar med den lilla nyhetstexten: notis och artikel. Vi fortsätter med intervju, referat och reportage innan vi avslutar med porträtt och krönikor. Vi trimmar rubriksättning, ingresser och gör en nyhetsövning på nätet.
Varje kursmoment inleds med en introduktion. Därefter övningar, fältarbete och skrivande. Arbetet avslutas med textdiskussioner och respons från både handledare och kursdeltagare. Varje kursmoment omfattar 1-2 veckor.
Distanskursen ges sedan 2004 och har genomgående fått mycket goda utvärderingar. Främst på grund av snabb respons, kvalificerad handledning och spännande och utvecklande textsamtal i seminarieform.
Kursen ges på distans, 50%, och omfattar cirka 20 timmars studier per vecka med obligatoriska nätträffar 2,5–3 timmar en eftermiddag varje vecka, preliminärt tisdagar. Övrig tid genomförs med egna studier och hemuppgifter.
Lärare
Kursen leds av Christian Egefur, journalist med mångårig redaktionell erfarenhet.
Röster om kursen
"Tack för en väldigt givande kurs. Den har varit allt jag hoppats på och mer därtill. Du har varit en toppenlärare. Dina råd och kommentarer har varit konkreta, ärliga och sakliga, vilket gjort dem tydliga och användbara.”
"Kursen i journalistiskt skrivande har varit otroligt lärorik. Den har utvecklat min förmåga att skriva förståeligt och drivande genom bra övningar med stor bredd. Särskilt givande var den utförliga feedback jag fick av både kursledare och andra kursdeltagare.”
”Uppgifterna i kursen är riktigt vardagsnära och konkreta. Varje vecka kände jag stor lust att tänka efter hur jag skulle göra nästa. Att sedan läsa hur de andra i kursen löst samma uppgift stimulerade mig till nya sätt att skriva.”